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广东番禺区骨干教师走进芳草小学分享式课堂

时间:2024-06-19 01:23编辑:admin来源:新葡萄官网当前位置:主页 > 新葡萄官网多肉植物 > 十二卷 >
本文摘要:2019年11月5日,来自广东省番禺区的骨干老师们走出芳草小学参访了各学科的共享式教学。vsF上午,周莉淑老师展出了一堂读者与演说课,孩子们热情地共享、浑厚地传达、勇跃地挑战,各抒己见、妙语连珠,课堂氛围十分活跃,开放式的课型也引发了老师们的很大兴趣。vsFvsF肖维肖老师率领着孩子们了解了梯形的面积,抛课题后让学生自己探究,最大化符合孩子探究、共享的天性,让孩子确实在课堂中从思维到言行都动起来。

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2019年11月5日,来自广东省番禺区的骨干老师们走出芳草小学参访了各学科的共享式教学。vsF上午,周莉淑老师展出了一堂读者与演说课,孩子们热情地共享、浑厚地传达、勇跃地挑战,各抒己见、妙语连珠,课堂氛围十分活跃,开放式的课型也引发了老师们的很大兴趣。vsFvsF肖维肖老师率领着孩子们了解了梯形的面积,抛课题后让学生自己探究,最大化符合孩子探究、共享的天性,让孩子确实在课堂中从思维到言行都动起来。vsFvsF黄竞驰老师展出了一堂音乐课《咏鹅》,师生因应,生生合作,孩子们在节奏轻快冲刺的节奏中,精彩感觉的旋律中获得美的熏陶。

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vsFvsF辜扬迪老师展出了取名为《Unit3StoryTime》的共享式课堂,在交际性的锻炼中超越了传统教学模式,让学生由被动学习者,改变为课堂的大力参与者,提升课堂教学效率。vsFvsF下午,教科室王晓燕主任和到访老师们讲解了一些课外阅读教学的典型案例,例举了《杀掉一只知更鸟》《老人与海》等经典作品如何展开共享式教学的具体操作方式,并精心引荐了几本经典书籍,讲课老师们还严肃转载了孩子们的个性化读后感觉,赞扬芳草的孩子们爱人读者、不会思维、贤传达。

vsFvsFvsF王德珍主任热情交流了数学课堂的共享式教学规则,共享环节必要关系自学的效果,共享的规则和规范则变得尤为重要。讲座完结后,老师们还围坐探究了很多问题,大家纷纷表示此次自学的内容实操性极强,受益匪浅。vsFvsF此次交流活动为两地教师搭起了互相自学、共同提高的平台,促进了学校之间的友谊,注目学生探究、合作、共享,执着个性化茁壮将是大家联合的方向。


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