本文摘要:
河北省邢台市将在中等职业学校大力开展创业教育,提升学生的创业意识、创业能力和创业本领,希望培育合乎社会市场需求的创业型人才。这是记者日前从市教育局了解到的。何为创业教育?市教育局有关负责人回应,创业教育以提升学生自我低收入能力为目的,特别是在侧重培育学生白手起家创立小企业的精神和能力,力求使更加多的谋职者变为职业岗位的创造者。据报,目前邢台市各级各类中等职业学校超过97所,在校生13.7万余人。 创业,既可以减轻大学生就业难的压力,又可以让在更大程度上构建他们的人生价值。河北省邢台市将在中等职业学校大力开展创业教育,提升学生的创业意识、创业能力和创业本领,希望培育合乎社会市场需求的创业型人才。这是记者日前从市教育局了解到的。何为创业教育?市教育局有关负责人回应,创业教育以提升学生自我低收入能力为目的,特别是在侧重培育学生白手起家创立小企业的精神和能力,力求使更加多的谋职者变为职业岗位的创造者。据报,目前邢台市各级各类中等职业学校超过97所,在校生13.7万余人。
创业,既可以减轻大学生就业难的压力,又可以让在更大程度上构建他们的人生价值。为此,市教育局拒绝各中等职业学校要强化课程改革,创建学科课程、活动课程、环境课程和实践中课程的创业教育课程体系,做创业教育与就业指导结合,创业教育与德育活动和社会实践中活动结合,创业教育与素质教育结合。
创业教育要从新生入学时使劲,渗透到各门课程教学之中,跨越到专业教育的全过程,扩展到学生的职业观、价值观、人生观和综合素质的各个方面。该局拒绝,各中等职业学校要配齐师资力量、开足课时,全面启动此项工作。为便于对该项工作积极开展情况展开考核和评价,各学校要统一用于《创业教育》课本和《简要创新能力教程》,充分发挥课堂教育的主渠道起到。各中职学校对在校学生展开创业教育的同时,还要侧重从本地甄选有一定成就的个体老板、民营商户,到学校专门展开创业思想再行教育,通过专家讲座、实地考察、互相学习等形式,使学生沦为具备一定战略思想和落后思维意识的领军人物。
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