本文摘要：记者从河南省政府得知，为创意职业教育发展机制，改革封闭式办学模式，大力前进校企合作，河南省计划用３年时间，在合作企业确认５００个左右省级示范性综合实训基地，年采纳２０万名左右学生展开进修实训。河南省政府拒绝，省内规模以上企业不应主动与职业院校资源共享实训基地，采纳职业院校学生和教师分别展开顶岗进修、实践中。职业院校要适应环境企业用工市场需求，实行弹性学制、学分制等自学制度，参予企业职工培训、技术改造和产品研发等。

记者从河南省政府得知，为创意职业教育发展机制，改革封闭式办学模式，大力前进校企合作，河南省计划用３年时间，在合作企业确认５００个左右省级示范性综合实训基地，年采纳２０万名左右学生展开进修实训。河南省政府拒绝，省内规模以上企业不应主动与职业院校资源共享实训基地，采纳职业院校学生和教师分别展开顶岗进修、实践中。职业院校要适应环境企业用工市场需求，实行弹性学制、学分制等自学制度，参予企业职工培训、技术改造和产品研发等。

河南省还将推展职业院校和企业牵头建设专业教学资源共享库，通过实行订单培育、积极开展职业技能检验、举行行业职业教育技能大赛，引导课程体系改革。积极开展专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、进修就业指导等，构建专业与产业接入、教学过程与生产过程接入、专业课程内容与职业标准接入。河南省拒绝各级政府和有关部门制订土地、财政、金融等方面的优惠政策，引领和推展职业教育校企合作。对职业教育校企合作成效显著的职业院校、企业，各级财政部门不应给与奖励和资助。

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