本文摘要:
2019年11月1日,成都市心理健康教育专家组亲临四川省大邑县职业高级中学(以下全称大邑职高),对该校申报的第三批成都市心理健康教育特色学校展开实地评审工作。d6hd6hd6hd6h首先,专家组的成员们参观了大邑职高的校园文化建设,对该校心理教育的氛围建设展开指导。接着,专家组成员参观了王蓉琴心理工作室中的发泄室、沙盘室、个人辅导室、团体辅导室等,大力称赞了大邑职高完备的心理教育设备。2019年11月1日,成都市心理健康教育专家组亲临四川省大邑县职业高级中学(以下全称大邑职高),对该校申报的第三批成都市心理健康教育特色学校展开实地评审工作。d6hd6hd6hd6h首先,专家组的成员们参观了大邑职高的校园文化建设,对该校心理教育的氛围建设展开指导。接着,专家组成员参观了王蓉琴心理工作室中的发泄室、沙盘室、个人辅导室、团体辅导室等,大力称赞了大邑职高完备的心理教育设备。
然后,德育副校长黄渭蓉作为大邑职高代表,对专家组展开了工作汇报,专家组成员也认真仔细地审查了该校呈报的印证资料,并且随机提取了几位学生和老师,展开了随机专访。d6hd6hd6hd6hd6hd6h最后,专家组对大邑职高近几年的心理健康教育工作展开了评论,高度赞扬了大邑职高坚实积极开展的一系列心理特色活动,一位专家回应,如此完备的心理健康教育设备,让我们市区的学校都实在,我们必须较慢追上才讫了。同时,专家也认为了大邑职高目前依然具备极大的发展空间,期望大邑职高可以将心理健康教育的接触面砖得更加甚广,让全校师生乐趣参予,期望大邑职高将心理健康教育工作作出更好的亮点和创意点。
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