本文摘要：2019年8月28日下午，成都市青羊区特殊教育学校2019-2020学年度上期新生家长自学交流会之后展开。虽然天气炎热，但今天下午的共享，如同山间的小溪，徐徐流向心中，带给阵阵龙山，让家长们的心仍然为将要入学的孩子而烦躁，渐渐归入安静。erz首先带给共享的是陪读项目组的罗蓓老师。罗蓓老师用一首轻音乐的曲子带上大家转入几乎放开、安静的环境中，再行让家长们沉浸于下来。 接着通过11个小问题及分数，让大家理解自己目前的心理状态。

2019年8月28日下午，成都市青羊区特殊教育学校2019-2020学年度上期新生家长自学交流会之后展开。虽然天气炎热，但今天下午的共享，如同山间的小溪，徐徐流向心中，带给阵阵龙山，让家长们的心仍然为将要入学的孩子而烦躁，渐渐归入安静。erz首先带给共享的是陪读项目组的罗蓓老师。罗蓓老师用一首轻音乐的曲子带上大家转入几乎放开、安静的环境中，再行让家长们沉浸于下来。

接着通过11个小问题及分数，让大家理解自己目前的心理状态。随后案例的共享、心态调整的方法与建议等内容，让家长们寻找最合适自己的谋求心宁静的方式。

erzerz罗蓓老师共享明确案例erz接下来由家长代表海哲妈妈与新生家长对话交流。海哲妈妈将孩子茁壮中的变化、自己的所学与方法一一共享出来，获得现场家长的接纳。

同时，海哲妈妈也将自己的悲观、阳光传送给了家长们，大家对未来的校园生活都充满著了信心。erzerz海哲妈妈与家长对话交流erz通过本次自学交流活动，家长们对于如何调整自己的心态、面临孩子时自己情绪的处置都有了加深的理解与思维。

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